Karya seni rupa berjudul Statistika?! Refleksi Pengalaman Belajar Transdisiplin ini merupakan hasil penelitian artografi yang merefleksikan pengalaman dosen dan mahasiswa dalam proses pembelajaran transdisiplin pada mata kuliah Statistika. Karya ini diwujudkan melalui perpaduan gambar tangan realis, teks reflektif, catatan kritis, dan elemen visual kolase yang dirangkai dalam media campuran. Melalui pendekatan visual, karya ini menampilkan kompleksitas emosi, tantangan, serta kreativitas yang muncul ketika peserta didik dan pendidik berhadapan dengan materi statistik dari perspektif lintas disiplin. Figur-figur ekspresif yang digambarkan dalam karya ini menjadi simbol pengalaman belajar, sementara teks-teks yang menyertainya hadir sebagai narasi reflektif, kritik, sekaligus humor satiris terhadap dinamika pembelajaran. Karya ini memiliki nilai kebaruan karena mengintegrasikan metode penelitian artografi dengan representasi visual transdisiplin, sehingga menghasilkan bentuk dokumentasi penelitian kualitatif yang berbeda dari laporan tertulis pada umumnya. Visualisasi yang dihadirkan menggabungkan ilustrasi manual, tulisan tangan, catatan reflektif, serta elemen tiga dimensi dalam satu bingkai, menjadikannya sebuah karya unik yang menyampaikan pesan akademik sekaligus artistik. Diciptakan dengan teknik dan media campuran berupa pensil, tinta, kertas, dan kolase, karya ini tidak hanya berfungsi sebagai ekspresi seni, tetapi juga menjadi instrumen reflektif yang inovatif dalam penelitian pendidikan seni. Melalui karya ini, pengalaman akademik didialogkan melalui seni rupa sehingga memperkaya khazanah penelitian seni berbasis praktik (practice-based research), serta membuka ruang baru bagi pengembangan pendekatan transdisiplin dalam dunia pendidikan.